放弃抑或坚守:欧洲高等教育区基本价值观面临的挑战及其应对

摘要：

基本价值观是欧洲高等教育区建设的重要支柱.自博洛尼亚进程启动以来,欧洲高等教育区在结构改革层面取得了显著成就.然而,随着民主倒退、政治冲突、经济凋敝等问题在欧洲部分地区的出现,欧洲高等教育区基本价值观面临的挑战日趋凸显,主要表现在对基本价值观的认识存在分歧、基本价值观在实践中遭受侵蚀、缺乏监测基本价值观的组织和机制等方面,深刻影响着欧洲高等教育区下一个十年的建设和发展.面对挑战,欧盟委员会、博洛尼亚跟进小组等通过建构基本价值观内涵的共同参考框架、进一步强化惩戒力度、健全监测基本价值观的组织和机制等措施加以应对,从而不断维护欧洲高等教育区的基本价值观,并保障其在各成员国得到有效贯彻.

关键词：欧洲高等教育区、基本价值观、博洛尼亚宣言

所属期刊栏目：45

分类号：G649.5(高等教育)

资助基金：国家社会科学基金CIA210275

在线出版日期：2023-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：11-20