试析社会整合视角下以色列价值观教育

摘要：

以色列社会因民族、种族与宗教等因素产生族群裂痕,阻碍了统一的国民意识构建.在此背景下,价值观教育势在必行,促进社会整合、形成社会凝聚力是其主要目标.以色列的价值观教育依托于国民教育体系,整合教育分支、推行国家必修课是其必要前提,公民课、宗教与传统课以及历史课是其重要依托,弘扬民主观念等普遍价值和以犹太复国主义为首的民族价值是其主要内容.以色列的价值观教育虽然取得了一定的成效,但是也面临根本困境,即对于普遍价值和特殊价值的关系处理不善.这一困境突出反映在民主教育目标的徘徊与搁置以及犹太复国主义文化霸权遭到的多方质疑.

关键词：以色列、价值观教育、社会整合

所属期刊栏目：45

分类号：G414.382(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2023-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：104-112