德国"教育链"生涯教育战略研究

摘要：

为应对工业4.0时代人职再匹配需求、国际环境导向要求、人口老龄化问题以及普职分离的负面影响,德国政府在加强公民职业引导和生涯教育方面进行了一系列尝试,并于2010年正式推行"教育链"计划.通过潜力分析、职业定向、过渡措施、辅助训练四大核心环节以及"职业启动支持项目""职业选择通行证"两大重要辅助工具打造"教育链"核心内容.并以政府层面机构推动、法律层面严格规定、经济层面鼎力支持的方式构筑"教育链"支撑体系.体现出德国政府在构筑良性循环的社会职业生态环境的同时,从"阶段干预性"的职业指导走向"终身预防性"的教育导向,呈现出教育多样性与互补性的强烈可渗透特征,展现出个人本位与社会本位相结合的国家生涯教育战略导向.

关键词：德国、生涯教育、国家导向、教育链

所属期刊栏目：45

分类号：G719(职业技术教育)

在线出版日期：2023-02-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：84-92,112