"一带一路"视域下中国与中亚五国教育交流合作30年审思

摘要：

中亚五国是我国西部的重要邻国,是"一带一路"沿线的重要支点.加强在教育领域的交流与合作是增进我国与中亚国家政治互信、提升经济合作水平、实现民心相通的重要机制.双方30年的教育交流与合作走过从缓慢到迅速、从单一到多元的发展进程.在"一带一路"倡议框架下,我国与中亚五国之间教育交流合作的路径不断丰富,成效日益显著.但由于中亚地区复杂的民族历史文化因素和多变的地缘政治环境,双方交流与合作的可持续性和务实性发展尚面临缺乏中长期战略规划、中国教育品牌意识不强、复合型人才培养不足等诸多挑战.我们应具有高阶思维,注重对接中亚各国发展战略,致力于区域教育一体化的协同推进,着力打造区域教育高地,创新语言文化的传播策略,从而实现中国与中亚五国教育交流合作的高质量发展与共赢.

关键词：中亚五国、教育交流与合作、一带一路

所属期刊栏目：44

分类号：G511(世界教育事业)

资助基金：国家社会科学基金BFA190066

在线出版日期：2022-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共13页

页码：3-15