10.20013/j.cnki.ICE.2022.11.04
疫情背景下美国国际教育援助的主要特征 ——基于美国国际开发署相关政策文本的分析
新冠肺炎疫情给国际教育援助带来巨大挑战,提出了更现实的要求,同时也为美国扩大教育影响提供了机遇.疫情背景下,美国所坚持的国际教育援助活动呈现出如下特征:坚持服务国家利益的战略导向,但针对疫情防控新形势也能够变通其教育援助的具体举措;进一步加强对受援国教育发展的指导和干预,并在国际上继续扮演教育援助的领袖角色.未来,美国将加强对多边国际组织的影响,改进远程学习技术,巩固其在教育援助领域的国际领导地位.
新冠肺炎疫情、美国国际开发署、国际教育援助
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G571.2
国家社会科学基金ADA190016
2022-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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