全球移民背景下西班牙跨文化教育"双向融合"的政策与实践分析

摘要：

如何应对外来移民给本国教育带来的冲击,是全球化时代许多国家面临的问题.20世纪80年代以来,西班牙在中小学开展跨文化教育,以解决移民迅速涌入所带来的教育权利、教育质量和校园欺凌等问题.通过双向融合的路径,西班牙一方面促进教育系统接纳移民,另一方面帮助移民融入教育系统,既保障了移民子女的受教育权利,提升了移民子女的学业表现,又促进了整体教育环境的和谐与全体学生跨文化素养的提升.这种"双向融合"很好地体现了联合国教科文组织关于"跨文化教育"的基本原则.尽管近年来,西班牙跨文化教育正向包容性教育、可持续发展教育和全球公民教育转型,但其背后不变的价值追求是构建更平等、更包容、更和谐的社会.

关键词：跨文化教育、移民教育、西班牙

所属期刊栏目：44

分类号：G474(学校管理)

资助基金：国家社会科学基金BDA210078

在线出版日期：2022-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：24-33