荷兰大学推动《2030年可持续发展议程》的战略与实践路径

摘要：

作为推动社会发展的主力军,大学的参与及行动对落实《2030年可持续发展议程》具有重要意义.荷兰大学基于可持续发展目标制定自身的发展战略,并形成独具特色的实践路径.在人才培养方面,开设相关课程及学位项目,培养面向可持续发展的未来行动者;在科研创新方面,进行跨学科跨领域研究,推动与可持续发展目标密切耦合的成果产出;在社会服务方面,建立广泛、多元的合作伙伴关系,产生实现可持续发展目标所需要的社会联动效应.荷兰的经验显示,大学在致力于实现可持续发展目标时,应从多方面改革大学系统,使大学成为实现可持续发展目标的价值传播者、知识贡献者及合作组织者.

关键词：可持续发展议程、可持续发展目标、大学

所属期刊栏目：44

分类号：G649(高等教育)

资助基金：教育部重点课题DDA200303

在线出版日期：2022-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：40-48