澳大利亚对外职业教育援助:动因、路径与特征

摘要：

为实现可持续发展目标、维护澳大利亚的国家利益,澳大利亚积极开展对外职业教育援助.澳大利亚对外职业教育援助的主要路径包括:参与受援国职业教育政策制定和咨询,帮助受援国加强职业教育能力建设,协助受援国优化就业环境,促进受援国公民赴澳学习.澳大利亚对外职业教育援助呈现出四大特征:尊重受援国的主体性,关注弱势群体,加强国际协调与合作和注重援助绩效.

关键词：澳大利亚、职业教育、教育援助

所属期刊栏目：44

分类号：G719.611(职业技术教育)

资助基金：教育部职业教育发展中心公益基金课题ZG202007

在线出版日期：2022-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：95-103