10.3969/j.issn.1003-7667.2021.10.001
打造教育对外开放新高地:全球视野与中国行动
中国打造教育对外开放新高地的战略行动深嵌于全球化和逆全球化共存的新时代背景之中,既应符合以建设"国际教育枢纽"为主要特征的第三代跨境教育的国际通则,又应承担助力"双循环"新发展格局的本土使命.当前,"国际教育枢纽"主要包括三种模式:学生枢纽、技术劳动力枢纽、知识/创新枢纽.中国打造教育对外开放新高地的区域布局中,海南建设国际教育创新岛和粤港澳大湾区建设国际教育示范区是两个战略重点.在全球视野与中国行动的双重考量基础上,海南建设国际教育创新岛应定位于学生枢纽类型,宜坚持"点"的建设思路,采取打造"留学中国"特色的发展策略;粤港澳大湾区建设国际教育示范区应定位于知识/创新枢纽类型,宜坚持"面"的建设思路,采取打造"本土留学"特色的发展策略.
教育对外开放新高地;国际教育枢纽;国际教育创新岛;国际教育示范区
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G649.2(高等教育)
国家社科基金"十四五"规划2021年度教育学一般课题"普及化时代中国高等教育转型与体系优化研究"项目编号:BIA210160
2021-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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