美国中小学生个人信息法律保护政策探究

摘要：

中小学生正在成为数字时代的活跃参与者,其个人信息因蕴含极大的商机而成为利益攫取者的目标.作为个人信息保护立法的代表,美国相关K-12学生个人信息的立法采取区分主义的保护模式,并诉诸更新立法和推行法律改革应对数字技术的挑战.美国中小学生个人信息保护的法律政策呈现出新的趋向:一是保护范围从限缩主义趋向扩张;二是重视法律义务机制的构建;三是力图在中小学生信息保护及其冲突性利益之间达成平衡.新的法律政策对破解数字技术背景下中小学生个人信息的保护困局极具现实意义.

关键词：美国;中小学生;个人信息;法律保护政策

所属期刊栏目：43

分类号：G635.5.712(中等教育)

资助基金：国家社科基金规划项目"未成年人个人信息保护立法研究"项目编号:19BFX151

在线出版日期：2021-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：87-94