日本东京大学创业教育的培养模式及其发展经验

摘要：

虽然通过20多年的大力发展,创业教育在日本已经初见成效,但创业教育对学术创业本身的推动却依然收效甚微.对此,作为国立大学的东京大学,在面临诸多困境和挑战的背景下,实现了创业教育培养模式的创新,并通过创业教育促进了创业型大学的转型.从培养模式来说,东京大学提出了"创业教育如同游泳"的独特教学理念,并进一步构建了一套覆盖创业全过程的课程和教育实践安排.从发展经验来说,东京大学非常重视校内外师资队伍和办学力量的充分整合,在发展过程中强调自身探索与对外学习的有效结合,并注重通过创业教育积极营造创业文化和校园氛围.

关键词：创业教育;培养模式;东京大学

所属期刊栏目：43

分类号：G649.313(高等教育)

资助基金：电子科技大学天府协同创新中心专项项目"天府新区智慧信息产业创新创业孵化服务平台建设项目"项目编号:Z-201705-002

在线出版日期：2021-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：95-103