德国职业教育与培训中性别刻板印象及应对

摘要：

以严密标准、系统完整、融汇互通的顶层设计为基础,利用"双元制"确保劳动力再生产质量,通过人才素养与劳动力市场的紧密联系来保障就业,德国职业教育与培训体系的优势显著.但职业性别刻板印象仍广泛存在,使德国教育和就业系统中出现显著的性别差异,加剧了德国劳动力市场风险,不利于职业教育与培训体系的持续健康发展.对此,德国发挥学术界先锋作用,利用研究佐证克服职业性别刻板印象的必要性和迫切性;采取结构调整措施增强"双元制"的吸引力,改善职业教育与培训性别差异;并从不同教育阶段着手帮助学生建立性别平等观念,消解职业性别刻板印象的负面影响,全面应对职业性别刻板印象对其职业教育与培训体系带来的挑战.

关键词：职业教育、双元制、性别刻板印象、性别差异、劳动力

所属期刊栏目：43

分类号：G719.516(职业技术教育)

在线出版日期：2021-01-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：60-67