孟禄文化交流视域下的国际理解观点述析

摘要：

保罗·孟禄一生致力于国际教育合作,积极推进国际理解与世界和平.孟禄认为一个民族形成的根本在于拥有本民族的共同文化,教育是促进科技发展的重要力量和推进国际理解的重要方式,民族共同文化的形成主要通过教育来完成.民族之间的文化交流具有独特的价值,一是促进世界文化的传播,二是促进国际理解的达成.孟禄建议将民族主义、爱国主义、合格公民与国际理解四者有机结合,加强教育提高公民素养,发展教育繁荣民族文化,由此推进国际理解和世界人民友好相处.对于孟禄国际理解以美国利益为根本、确保西方教育的领导地位等观点,应客观认识其局限性.

关键词：孟禄、文化交流、国际理解

所属期刊栏目：43

分类号：G40-09(教育学)

资助基金：全国教育科学"十三五"规划2018年度重大课题"建设教育强国的国际经验与中国路径研究"课题编号:VGA180002

在线出版日期：2021-01-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：3-9