加拿大国际教育战略发展动因、内容与挑战 ——基于《立足成功:加拿大国际教育战略(2019-2024)》的分析
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10.3969/j.issn.1003-7667.2020.12.003

加拿大国际教育战略发展动因、内容与挑战 ——基于《立足成功:加拿大国际教育战略(2019-2024)》的分析

引用
基于国际教育对加拿大经济发展和社会繁荣的重大贡献,加拿大于2019年8月发布《立足成功:加拿大国际教育战略(2019-2024)》,以进一步推动本国国际教育发展.该战略在充分规划基础上确定了未来五年加拿大国际教育发展目标,并通过了一系列战略行动来推动目标的实现,包括:立足于学生能力发展,打造一流学习目的地;灵活发展国际教育市场,进一步扩大潜在机会国家;优化加拿大留学推广行动,营造教育福利国家形象;联合教育部门及相关利益者,成为国际教育引领者以及关注K-12国际教育,吸引全球最优质的学生等.但加拿大在具体推行过程中也面临着一些挑战.

加拿大、跨国教育、国际教育、教育战略

42

G649.711(高等教育)

2020-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共9页

21-29

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42

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