比较的迷雾:未来世界的历史回音

摘要：

文章以个人对历史遗迹的观察反思为基点建立内事与外事的密切关联,将我国20世纪50年代后期生产和社会实验与国际关系联系起来,揭示科学与沟通在国际竞争与合作中的重要地位.通过将我国比较学科和《比较教育研究》放在国际时空坐标中加以观察,在回溯外国语教育政策线索与区域国别研究中心简要历史的基础上,对比较教育的思想源泉进行了探讨,凸显科学理性和沟通理性的比较价值.从过去和未来的时空关联的立场出发重申“从错误中学习”的现实意义.

关键词：比较教育、知识进化、跨文化、语言

所属期刊栏目：42

分类号：G40-059.3(教育学)

在线出版日期：2020-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共14页

页码：5-18