儿童发展账户:新加坡、英国与韩国的实践与经验——兼谈对我国教育扶贫政策转型的启示

摘要：

随着绝对贫困问题的消失,我国教育扶贫工作的重点将转向建立缓解相对贫困的长效机制、打破贫困的代际循环.当前,世界发达国家应对相对贫困问题的趋势是建立“以资产为基础”的社会政策,为儿童建立个人发展账户,用长期资产建设来弥补短期经济扶持的不足.新加坡、英国和韩国陆续实施了儿童发展账户政策,并积累了政府存款激励、政策向贫困儿童倾斜、资金主要用于教育、立法保障执行等有益经验.我国也应逐步建立“以资产为基础”的教育扶贫政策,尝试在深度贫困地区进行试点,探索建设以政府为主导、社会多元力量共同参与、嵌入社会安全网的儿童发展账户.

关键词：儿童发展账户、以资产为基础、教育扶贫、贫困儿童

所属期刊栏目：42

分类号：G40(教育学)

资助基金：国家社会科学基金14CSH050

在线出版日期：2021-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：26-33