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10.3969/j.issn.1003-7667.2020.08.009

从奥巴马到特朗普:美国对外教育援助战略的"变"与"不变" ——以美国国际开发署为例

引用
美国是第二次世界大战后最早开展大规模对外援助的国家,从奥巴马政府到特朗普政府,以其专门的对外援助机构美国国际开发署为代表开展的对外教育援助战略,在过去十余年间经历了从"民主输出"到"利益优先"、从强调公平到愈发关注教育质量的转变.美国对外教育援助战略在援助理念、指导原则以及援助目标与措施等方面逐渐形成了一些相对统一的价值取向,包括始终以实现本国利益为中心;围绕国家战略和国际形势不断进行调整与转变;合作伙伴日趋多样化;及时评价援助效果,不断调整教育援助战略.

美国国际开发署、对外教育援助、教育援助战略

42

G510.712(世界教育事业)

本文系2019 年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"'一带一路'国家与区域教育体系研究"项目编号:19JZD052

2020-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共8页

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