全球化视野下的日本历史教育新动向

摘要：

为改变历史教育重视知识背诵、忽视能力培养,学生近现代史学习不足的现状,日本小学、初中、高中各阶段历史教育在最新学习指导要领指导下整体进行了重大修订.今后,日本历史教育将致力于培养学生全球化视野下的历史意识,实施知识与能力并重的课堂教育理念,注重近现代史学习中日本与欧美之间的联系,偏重欧洲中心史观;内容上以日本历史为中心、弘扬日本民族文化,以培养爱国意识,并强化国防教育;同时改革课堂教学模式,倡导讨论式教学.这次新历史教育的实施具有强烈的政治色彩.

关键词：日本、最新学习指导要领、历史教育、全球化视野

所属期刊栏目：42

分类号：G511(世界教育事业)

资助基金：本文系吉林大学基本科研业务费哲学社会科学研究项目"日本国民教育的历史教育研究"项目批准号:2018QY014

在线出版日期：2020-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：67-72,81