马克龙时期法国艺术与文化教育改革策略研究

摘要：

法国艺术与文化教育经历了一系列的变革与发展,在2012年迈入深入推进时期.马克龙就任总统以来,法国更是将艺术与文化教育提升到一个新的战略高度,将其作为实现社会公平和社会融合的重要抓手,提出要让所有人都能接受艺术与文化教育.为此,法国不断增加财政投入,积极调整艺术与文化教育运行机制,加大对文化落后地区和弱势群体的关注力度,强化音乐教育,发挥各类文化机构和历史遗迹的作用,并将数字技术应用到艺术与文化教育的推进工作.法国艺术与文化教育逐步形成了"连续""协同""多学科""公平"的显著特点,为提升法国文化软实力发挥了重要作用.

关键词：法国教育、艺术与文化教育、社会融合、教育公平

所属期刊栏目：42

分类号：G633.95.565(中等教育)

资助基金：本文系209年武汉大学教学研究项目"武汉大学国际组织人才培养课程体系建设研究"课题编号:209JG025

在线出版日期：2020-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：73-81