英国中学生涯教育新变革特征、效应及启示

摘要：

随着英国经济与科技的迅速发展,原有的生涯教育战略不足以应对日益变化的生涯教育需求.为此,2017年英国制定了新生涯战略.2018年,英国教育部又更新了两部法定行动指南予以推进.此次变革体现出英国中学生涯教育的质量标准化、主体多元化、渠道广泛化和教师队伍专业化的特征,产生了促进中学生涯教育规范性、保障中学生涯教育机会均等、拓宽中学生涯教育信息广度和提高中学生涯教育队伍专业性等效应.

关键词：英国、中学、生涯教育

分类号：G420(教学理论)

资助基金：辽宁省兴辽英才计划项目"辽宁高等学校学科专业调整与新高考实施下中学生生涯规划整合"XLYC1807267

在线出版日期：2020-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：83-88