数字公民教育:亚太地区的政策与实践

摘要：

随着网络信息时代的到来,在国际学术界,数字公民已成为一个被深入探讨的概念;在全球教育领域,数字公民教育日益成为世界各国教育体系的重要组成部分.在亚太地区,联合国教科文组织曼谷办事处已经启动了数字公民培育项目,各成员国在政策与实践方面正作出积极的探索和努力.作为信息化程度较高的国家,新加坡、澳大利亚和韩国的数字公民教育开展得较好,尤其在网络健康课程、网络安全教育及网络成瘾预防和治疗等方面表现更为出色,这些经验可为数字公民教育的推进提供若干启示.

关键词：信息化时代、数字公民、数字公民教育、亚太地区

所属期刊栏目：41

分类号：G416(思想政治教育、德育)

资助基金：国家社会科学基金教育学一般课题"从广场到网络:当代中国青年学生政治参与的空间转变研究"项目BEA150067系列研究成果之一

在线出版日期：2019-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：3-10