美国大学教师解聘的"正当程序" ——基于邱吉尔案的分析

摘要：

解聘是对大学教师最严厉的惩戒措施.在美国,为保护大学教师的正当权利,解聘大学教师要经过严格的正当程序.科罗拉多大学解聘终身教授邱吉尔,并未否定其所享有的公共言论的权利,而是将矛头对准其"学术不端行为".科大校方启动的正式调查违背了中立、客观、胜任、保护隐私等程序正义的原则,在听证、申诉等重要环节上无视涉事教师的权利.科大在对邱吉尔的惩戒措施上,漠视学术共同体的意见.科大用有失正义的"正当程序"既侵害了邱吉尔个体的学术自由,也违反了美国大学共同治理的原则.

关键词：美国大学、教师惩戒、正当程序、学术自由

所属期刊栏目：41

分类号：G649.3/.7.712(高等教育)

资助基金：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"大学教师职业伦理与行为规范的国际比较研究"课题15JJD880004

在线出版日期：2019-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：3-12