苏霍姆林斯基教育思想对澳大利亚 价值观教育计划的启示与影响

摘要：

作为一个多元文化国家,澳大利亚十分重视价值观教育在培养公民中的重要作用,并体现出鲜明的时代特点.AVEP计划作为新世纪澳大利亚培养21世纪公民的一项全国性倡议,受到道德发展应在各类教育中发挥作用的思想的启发,旨在解决澳大利亚传统教育的割裂状态,满足整体教育的所有需求,加大社会的融合与个体的发展.苏霍姆林斯基强调教育的整体性,AVEP计划的主要观点和重要发现都反映了苏霍姆林斯基对教育整体性的认识.通过价值观教育计划的实施,学校氛围更加平静,师生关系更加融洽,家校互动更加紧密;平静的氛围与积极关系又进一步促进了师生行为的转变,学生成为富有独立性和参与性的个体,并取得了明显的学业进步.

关键词：苏霍姆林斯基教育思想、价值观教育、多元文化、澳大利亚

所属期刊栏目：40

分类号：G40-059.3(教育学)

在线出版日期：2018-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：36-41