超越时空的人道主义教育学 ——纪念苏霍姆林斯基诞辰一百周年

摘要：

苏霍姆林斯基的全面和谐发展教育体系形成于20世纪60年代前后.彼时的社会背景及自身经历都对其"教育学首先就是人学"的人道主义教育观产生重要影响.苏氏教育思想体系的核心是培养全面和谐发展的人;其人学教育观的精髓是教育以人为本、育人以德为先;其体系的实现路径是以立德为导向、实施德智体美劳各育相互渗透的和谐教育.苏霍姆林斯基的人道主义教育观超越了他所处的时代,不仅影响了相同社会制度国家的教育,也超越了制度与意识形态,受到世界不同国家的共同关注.

关键词：苏霍姆林斯基、全面和谐发展、人道主义教育学、人学教育观

所属期刊栏目：40

分类号：G40-059.3(教育学)

在线出版日期：2018-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：4-11