气候变化教育:联合国行动框架及其启示

摘要：

气候变化对人类生活和自然环境产生了重大影响,气候变化教育已经被纳入联合国可持续发展战略的重要组成部分.在《联合国气候变化框架公约》指导下,联合国各组织部门发布了一系列纲领性文件,从教育政策制定、教育目标设定、课程设计实施、教师能力提升和学校环境建设等方面阐明了气候变化教育的发展路径,在世界范围内开展了卓有成效的教育实践.气候变化教育能够培养学生跨学科的综合性问题解决能力、批判性思维能力和社会责任意识等核心素养,应该关注气候变化的课程开发、教学研究和教师培训.

关键词：联合国、气候变化教育、可持续发展教育、课程开发

所属期刊栏目：40

分类号：G513(世界教育事业)

资助基金：全国教育科学规划2014年度教育部重点课题"理科教育中的科学风险认知与决策能力研究DHA140284"的阶段性研究成果之一

在线出版日期：2018-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：35-44