乡村教师补充策略的国际经验与启示

摘要：

如何补充乡村教师、吸引优秀人才到乡村学校任教是一个国际社会共同关注的问题.世界上一些国家采取的主要补充策略有:利用经济激励,增强招募优势;培养当地人才,保障定向就业;注重乡村体验,完善职前培养;关注职业发展,注重情感激励;吸纳其他人员,转入教师行业.借鉴国际经验,在我国乡村教师补充中,还需优化经济激励,提高激励有效性;明晰对象和内容,实现培养专门化;选拔优秀学生,注重职后发展;调动多方力量,共担补充责任.

关键词：乡村教师、补充策略、国际经验

所属期刊栏目：40

分类号：G515.1(世界教育事业)

资助基金：联校教育社科医学研究论文奖计划项目"'新中师'何以可能——乡村小学教师定向培养研究"JX2017010

在线出版日期：2018-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：3-12