拉美高等教育一体化建设:目标、路径及困境——联合国教科文组织参与区域治理的视角

摘要：

联合国教科文组织在推动发展中国家高等教育发展中所起的作用越来越重要,参与跨国层面、区域层面的治理工作日渐频繁.拉丁美洲一直是教科文组织重点关注的区域,1997年,教科文组织特别成立了拉丁美洲及加勒比地区国际高等教育研究所,致力于完善该区域高等教育体系,提高高等教育质量,鼓励高等教育系统专业人员流动等,缩短拉美国家与发达国家的差距,推动该地区高等教育一体化的发展.联合国教科文组织在推动拉丁美洲高等教育一体化建设取得一定成效的同时,存在资金不足、政策实施不力、对不同地区支持不均衡等问题.此外,在拉丁美洲高等教育一体化建设过程中,拉美国家还应该进一步改善自我认同缺失、凝聚力不足、国别异质性显著等自身问题.

关键词：联合国教科文组织、拉丁美洲及加勒比地区、高等教育、一体化建设

所属期刊栏目：40

分类号：G649.3/7.73(高等教育)

在线出版日期：2018-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：69-76