澳大利亚自闭症学生的教育支持研究

摘要：

近年来,澳大利亚自闭症患病者数量增加,学龄期的自闭症人数增加.澳大利亚高度重视自闭症学生教育的发展,将其列入国家计划.为了保障自闭症学生平等地享有受教育的权利,澳大利亚不断完善教育政策和法规,在学校层面开展一系列创造性的教育实践.多元的教育安置形式、灵活的教育资助模式、适宜的学习环境、丰富的课程资源以及系统的教学方法,极大地改善了自闭症学生的教育资源,促进了教育公平.但与此同时,澳大利亚自闭症学生的教育支持也面临着政府财政压力大、社会资金参与度低以及边远地区特殊教师资源短缺等挑战.

关键词：澳大利亚、自闭症学生、教育支持

分类号：G769/611(特殊教育)

资助基金：国家社科基金项目"基于信息援助的弱势群体公共信息服务权益发展研究"项目12CTQ012的研究成果

在线出版日期：2017-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：107-112