比较教育正在不断拓宽新的研究领域

摘要：

适逢"比较教育诞辰200周年"之际,我们理应在这里谈谈法国比较教育学家马克-安东尼·朱利安(Marc-Antoine Jullien)的《关于比较教育的工作纲要和初步意见》.尽管在朱利安之前,也曾有一些专家比较了不同教育体系的发展,并从中汲取他们国家教育改革的经验和教训,他们通常是由政府派往其他国家的,通过左右比较,借鉴能够造福本国的政策.与这些相对肤浅的政策借鉴者相比,朱利安针对各种不同的教育体制,制定了统一而可比的框架和指标.

关键词：比较教育、教育政策、国际教育发展

所属期刊栏目：39

分类号：G40-059.3(教育学)

在线出版日期：2017-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：21-22