日本对非洲教育援助框架"图景"分析——历届"东京非洲发展国际会议"透视

摘要：

教育援助是日本对非援助政策的主体内容之一,透析日本举办的历届"东京非洲发展国际会议"可发现,日本从早期的对非专项援助到建立体系化的援助机制,援助规模和覆盖面不断扩大,逐渐涵盖了正规教育的各个阶段.日本打着"非洲主事"和"国际伙伴关系"为原则的口号,实则将教育援助融入外交经济战略,从对非教育援助参与者演变为自主领衔的角色.日本通过教育援助输出自己的教育理念,对非洲进行全领域、全方位的渗透,提升了其在非洲社会各阶层的政治影响力.

关键词：日本、非洲、教育援助、非洲发展国际会议

所属期刊栏目：39

分类号：G513(世界教育事业)

资助基金：浙江省高校重点学科"浙江师范大学教育学"重点资助项目"国际组织对非教育援助的比较研究"ZC322013014

在线出版日期：2017-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：61-66