完全融合与多元安置:美国特殊儿童安置模式的争论

摘要：

美国关于融合教育背景下如何安置特殊儿童的问题一直争论不断,主要存在完全融合与多元安置两种模式.本文从合适的教育、最少受限制环境及残疾模式3个方面梳理了两种安置模式争论的主要内容,并对两种安置模式的合理性进行了评析.

关键词：特殊儿童、安置模式、完全融合、多元安置、美国

所属期刊栏目：38

分类号：G769(特殊教育)

资助基金：国家社会科学基金“十二五”规划2014年度教育学青年课题“义务教育阶段的融合教育学校质量标准建设研究”CHA140174

在线出版日期：2017-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：98-103