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部分发达国家视域下的中国国际教育发展研究

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本文梳理了美国、英国、澳大利亚三个国际教育强国最新的国际教育发展战略,回顾了改革开放以来中国国际教育发展的基本情况,剖析了其存在的诸多问题,如对国际教育的战略地位认识不到位,教育服务贸易逆差过高,教育质量和教育效益问题比较突出等.针对上述问题,结合中国国情和部分发达国家的国际教育建设经验,提出旨在促进中国国际教育事业进一步发展的政策建议.这些建议包括:将国际教育纳入国家人才发展和安全战略、增加国际教育的市场占有率、提高国际教育质量、主动实施“一带一路”教育工程、积极开展教育外交、加强国际教育的组织建设等.

国际教育、教育对外开放、“一带一路”战略

38

G510(世界教育事业)

2016-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共8页

86-93

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比较教育研究

1003-7667

11-2878/G4

38

2016,38(10)

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