抑文扬理:日本国立大学课程改革新动向

摘要：

面对经济低迷、少子化、失业率增长、高等教育国际竞争力下降等形势的不断加剧,日本政府开始启动新一轮的国立大学课程改革.改革的主要措施是重组或裁撤人文社科专业,同时扶持与加强理工科专业,并通过适度的财政倾斜保证改革的有效实施.此次改革呈现出明显的“抑文扬理”特征.改革的目的在于提升国立大学学术水平,提高国立大学毕业生就业率,促使国立大学由“综合化”向更加“专业化”和“实用性”的方向发展,并促使国立大学将其承担的一部分人文社科功能转交给私立大学,以实现学科布局的合理化.

关键词：抑文扬理、课程改革、国立大学、日本

所属期刊栏目：38

分类号：G423.07.313(教学理论)

在线出版日期：2016-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：53-58