博洛尼亚进程以来土耳其高等教育国际化发展研究

摘要：

自加入博洛尼亚进程以来,土耳其通过师生的国际流动、国际教育交流、课程和学术研究、国际合作办学等推进高等教育国际化.研究发现,质量提升仍是土耳其高等教育国际化建设的核心.为实现世界第十大经济体的目标,土耳其仍需努力赋予大学更多自主权、增加以英语作为教学语言的课程比重、提高质量认证成效和建设世界一流大学.

关键词：博洛尼亚进程、土耳其、高等教育、国际化

所属期刊栏目：38

分类号：G5/374

在线出版日期：2016-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：18-23