芬兰推进儿童教育参与权的积极举措及特点

摘要：

芬兰是一个具有高度竞争力的高福利国家,其竞争力的重要来源是让人持久享受幸福的教育.幸福教育的重要表现之一是每一位儿童都有平等、充分的教育参与权.在芬兰,政府建构完善的儿童教育参与法律体系,成立正式的团体组织,自上而下实施了一系列儿童教育参与计划,提高民众儿童教育参与的意识与观念,形成了层次分明、独立透明的内外部评估体系,充分保障了芬兰儿童教育参与的权利和实现程度.

关键词：芬兰、儿童教育参与权、幸福教育、儿童权利公约

所属期刊栏目：38

分类号：G40-011.8.531(教育学)

在线出版日期：2016-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：14-20,36