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中日高水平大学比较研究——基于《泰晤士高等教育》2015年亚洲大学排行榜的再分析

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通过对英国《泰晤士高等教育》2015年亚洲大学排行榜的有关数据的再分析来比较中日两国高水平大学的状况可发现,目前,在所有的主要指标上,中日两国高水平大学的客观差距已经非常小,而且,两者的差距均不具有统计显著性.分析其背后的原因可得知,中日高水平大学所呈现的基本现状特征与最近若干年两国中央政府的高等教育政策导向密切相关.中国政府为了进一步提高高水平大学的质量,应该坚持正确的高教财政投资战略,并根据形势变化适当做出调整.

高水平大学、水平评估、政策抉择:中日比较

38

G649.1(高等教育)

教育部2012年人文社科规划基金项目“日本国家助学贷款制度的嬗变:1943~2010”12YJA880136

2016-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

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比较教育研究

1003-7667

11-2878/G4

38

2016,38(5)

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