20世纪80年代以来英国入职教师培养的政策理念

摘要：

英国所有合格教师必须在履新前接受入职教师教育,其途径包括通过3～4年制的本科课程学习,获得教育学士学位(BED);或通过1年制研究生教育证书(PGCE)培训,获得相关学科的一级学位.自20世纪80年代起,英国政府出台了一系列文件和报告,以期建立国家统一的入职教师培养体系.英国入职教师培养政策渗透了一些独特的理念,如追求卓越指导水平;培养儿童保护意识;理解种族与多样性;面向特殊教育需要;发展新型合作关系等.这些政策理念为确保英国培养高质量的合格教师奠定了基础.

关键词：英国、入职教师培养、政策理念、导师制

所属期刊栏目：38

分类号：G659.561(师范教育)

在线出版日期：2016-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：85-92