美国基础教育体系真的要大改?——奥巴马政府基础教育新法案《每个学生都成功》述评

摘要：

美国是一个由移民构成的社会,不同种族之间的平等问题一直是美国社会各个领域的核心问题.2015年12月10日,美国总统奥巴马签署了基础教育新法案《每个学生都成功》,既延续了1965年美国《初等与中等教育法》和2002年《不让一个孩子掉队》法案关注教育公平问题的精神,又针对《不让一个孩子掉队》法案中出现的问题,如地方教育权利、标准化测试等方面进行了修订.对我国教育改革而言,这意味着世界教育进入了一个质量与公平同等重要的时代.任何国家的教育改革都必须符合其社会文化传统,必须要信任教师、依靠教师;同时,政治决心很重要,教师队伍建设也很重要.要更加重视国家价值观教育,在数字化时代进一步推动混合式学习.

关键词：美国、基础教育、教育改革、每个学生都成功法案

所属期刊栏目：38

分类号：G629.20.712(初等教育)

资助基金：国家社会科学重点课题“教育国际化政策及其实施效果的国际比较研究”项目ADA130006阶段性研究成果之一

在线出版日期：2016-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：8-14