变革中的大学学科排名——QS世界大学学科排名最新进展与反思

摘要：

世界大学学科排名影响力不断扩展,成为个人专业选择的重要参考,以及社会了解和监督大学办学水平、办学质量和办学效益的一种重要途径.国际高等教育研究机构QS于2011年推出了世界大学学科排名,以回应社会需求.本文剖析了2015年QS世界大学学科排名在评价对象确定、指标选取、权重处理的最新进展,反思世界大学学科排名存在的局限性,并从人才培养、科研实力、国际显示度三个维度提出了国内高校创建世界一流学科的前进方向.

关键词：QS、世界大学学科排名、高等教育

所属期刊栏目：37

分类号：G649(高等教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究青年基金项目"世界主要国家教育财政比较与中国借鉴"12YJC880060

在线出版日期：2015-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：35-41