从欧洲法院判例看欧盟教育治理:欧洲高等教育一体化的视角

摘要：

历史和实践表明,欧洲法院的判例对于高等教育一体化的发展提供了法理依据和法律保障.然而在此过程中,欧洲法院以司法积极主义方式推进高等教育一体化,从而对成员国教育系统的干预和影响也引发成员国的批评.对此,欧盟试图在教育政策的行为方式上做出调整,其中一个重大变化就是在立法活动上发生了从欧洲法院的到部长理事会的转变,欧洲法院所发挥的更多的是常规的解释性而非立法的作用.而从未来发展来看,在高等教育领域,欧洲法院对欧盟法的解释仍将对界定成员国与欧盟机构界限发挥重要作用.

关键词：欧盟、欧洲法院、判例、高等教育一体化

所属期刊栏目：37

分类号：G513(世界教育事业)

资助基金：浙江省哲学社会科学规划"之江青年课题"《国际组织全球教育治理的理论、实践与对策》课题13ZJQN033YB

在线出版日期：2015-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：9-15,23