德国"二战"史观教育:20世纪60年代的变革与启示

摘要：

"二战"史观教育是当代德国历史和政治教育的重要组成部分.德国"二战"史观教育在20世纪50年代末遭遇危机,在60年代德国政治家、知识精英、司法机构、教育部门的共同努力下,实现了历史性变革,并在70年代产生了积极效果.德国"二战"史观教育变革的基础,是德国社会对"二战"历史的全面反思和社会政治文化的转型.

关键词：德国、"二战"、"二战"史观教育、政治文化

所属期刊栏目：37

分类号：G41(思想政治教育、德育)

资助基金：中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"德国政治教育与政治文化协同演化机制研究"CUGL140425的研究成果

在线出版日期：2015-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：46-51