美国对高校师生不正当关系的规制及其启示

摘要：

美国对高校师生不正当关系的规制分为三个层次:对性侵犯行为,国家以刑法进行规制,遵循谦抑原则;对性骚扰行为,国家和社会以民法、行政监督、申诉等方式进行多元规制,遵循契约原则;对合意性关系,由高校与教师共同体,依据规章或职业伦理进行规制,遵循自治原则.

关键词：美国、高校、师生、规制、不正当关系

所属期刊栏目：37

分类号：G471(学校管理)

在线出版日期：2015-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：44-50