论20世纪80年代以来瑞典教师政策的变革及启示

摘要：

本文梳理了20世纪80年代以来瑞典教师政策的三次主要变革,包括采用教师个别化工资制度、设立新的教师教育学位体系,以及建立全国统一的教师资格制度.文章试图在此基础上深入分析变革的社会背景与原因,并概括变革的策略和整体设计的特点.

关键词：瑞典、教师政策、个别化工资制度、教师教育学位、教师资格制度

所属期刊栏目：37

分类号：G659.532(师范教育)

在线出版日期：2015-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：8-13