美国高中国际文凭课程发展研究
国际文凭课程起始于欧洲,正兴盛于美国.通常它被认为是私立的精英教育,唯独在美国有大批公立学校开设.本文梳理了国际文凭课程在美国的发展路径,探讨了课程发展的特点、兴盛的原因以及引发的争议.国际文凭课程在美国的成功不是偶然的,它同美国的教育制度和教育现有着必然的联系,应对我国高中教育改革有重要的启示意义.
国际文凭课程、美国高中、国际课程、公立学校、美国大学先修课程
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G(文化、科学、教育、体育)
教育部人文社会科学2012年度青年基金项目“世界著名中学人才培养模式研究”12YJC880095;委托课题“境外私立学校非营利模式研究”的阶段性成果之一
2015-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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