马来西亚小学道德教育新课标探析
马来西亚小学道德教育新课标从2011年起在全马小学中逐级推行,每个年级单独课标.新课标由导言、课程目标、内容组织、价值观、道德教育技能、教学评估标准等部分组成,具有以学生为主体,强调学生与社会的关系,注重思维技能培养,推行渐进式教育,重视形成性影响等特点.该新课标对我国道德教育课程标准的修订,特别是道德课程评估标准的制定有较好的参考和借鉴作用.
马来西亚、道德教育、《小学新课程》、《小学课程标准》
37
G42(教学理论)
广东省2014~2015年侨务理论研究课题“中华传统文化在马来西亚的传播渠道研究”GDQW201424
2015-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
84-90