一种全新的尝试:高等教育质量测评的国际动向——OECD“高等教育学习成果测评”的设计与实施

摘要：

经济合作与发展组织历时5年研发了一套旨在测评高等院校本科毕业生学习成果的国际比较项目——“高等教育学习成果测评”.从“提出设想”到“面对挑战”,从“研发工具”到“投入实践”,该项目在测评理念、测评方式、测评内容和技术方面突破了传统质量评估的学院模式.作为一种“以学生为中心”的综合性的国际测评方式,无疑具有重要的现实意义和拓展价值.

关键词：“高等教育学习成果测评”、高等教育质量、经济合作与发展组织

所属期刊栏目：37

分类号：G649(高等教育)

资助基金：教育部重大攻关课题“我国本科人才培养质量研究”课题10JZD0038的成果

在线出版日期：2015-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：30-37