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世界一流大学如何打造创业教育生态系统——斯坦福大学的经验与启示

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我国的创业教育相对于发达国家起步较晚,因此对于如何构建中国情境下高校的创新创业教育生态系统,实现创业教育的突破性发展,仍是目前教育界和管理学界关注的热点话题.本文基于斯坦福大学2011年校友创新创业调查的最新研究成果,总结其创业教育的特色与经验——创业教育生态系统,对比我国高校创新创业教育的现状提出了针对性的建议:进一步加强创业教育需要从创业教育生态系统的视角进行顶层设计,而不仅仅是开设更多的创业课程.

世界一流大学、创业教育、创业教育生态系统、斯坦福大学

36

G649.7121(高等教育)

本文系2011年“浙江省之江青年社科学者行动计划”资助项目G99阶段性成果.

2014-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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比较教育研究

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11-2878/G4

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2014,36(9)

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