21世纪澳大利亚教师专业发展政策改革述评

摘要：

澳大利亚政府不断改革教师专业发展政策,致力于教育公平与卓越.21世纪以来,澳大利亚政府出台了一系列教师专业发展的政策,其中较有代表性的政策文本包括:澳大利亚政府优质教师计划、国家教师专业标准、澳大利亚教师专业学习章程、澳大利亚教师绩效与发展框架等.当前澳大利亚教师专业发展政策的改革特点主要表现为新联邦主义、新专业主义、新实证主义和新管理主义的取向.

关键词：澳大利亚、教师专业发展、政策、改革

所属期刊栏目：36

分类号：G659.1/611(师范教育)

资助基金：本文系教育部人文社会科学研究规划基金项目“教师教育改革政策的国际比较研究”项目批准号:10YJA880012和福建省社会科学规划2013年度项目“中小学教师绩效管理政策改革研究”项目编号:2013B093的研究成果.

在线出版日期：2014-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：12-17