美国大学课程委员会的性质、结构、职责和运作机制研究

摘要：

美国大学课程委员会是教师评议会内部负责课程事务的委员会,一般由教师代表、学生代表、管理人员代表和课程专家等组成,负责对各院系提交的课程提案,基于学术的理由进行审议、评价、批准或否决,以保证所有课程的学术标准和开设价值.

关键词：美国大学、课程委员会、结构、职责、运作机制

所属期刊栏目：36

分类号：G649.7121(高等教育)

资助基金：国家社会科学基金"十一五"规划2010年度教育学一般课题"美国公立研究型大学教育质量保障研究"BIA100071

在线出版日期：2014-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：72-76