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日本比较教育研究的图景——主题、方法、地域

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本文以日本《比较教育学研究》2002~2011年10年间所发表的学术论文、大会报告以及课题研究为研究对象,从研究的主题、方法、地域三个维度对上述研究成果进行统计分析,由此描绘日本比较教育研究的图景.在研究主题上,日本比较教育研究主要着眼于教育体制改革、教育财政和管理、教育公平、言语教育以及教育质量等方面;在研究方法上,文献法虽然是最重要的研究手段,但同时采用多种研究方法已经成为一种趋势;在研究地域上,单一国家研究占有非常高的比例,对亚洲国家的教育尤其关注;此外,大规模的跨国比较研究也非常引人注目.

比较教育、研究图景、主题、方法、地域、日本

36

G513.1(世界教育事业)

教育部2011年度人文社会科学项目"比较教育范式研究"项目11YJC8801422的研究成果

2014-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

24-29

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比较教育研究

1003-7667

11-2878/G4

36

2014,36(2)

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